Dostępność:
Wysyłamy w ciągu 3-5 dni
O autorze: Dr inż. architekt Piotr Kuczia projektuje w Niemczech i w Polsce, specjalizując się w architekturze zrównoważonej. Jest laureatem dziesiątek międzynarodowych nagród i wyróżnień, jego projekty publikowane były w licznych czasopismach i ponad 40 książkach na pięciu kontynentach. Więcej www.kuczia.com
Oprawa: twarda, Format: 20,5x20,5 cm, Stron: 144, 108 ilustracji 2013 r., książka dwujęzyczna: niemiecko-angielska
KSZTAŁCĄCE BUDYNKI. EDUKACJA PRZEZ EKSPOZYCJĘ ROZWIĄZAŃ ZRÓWNOWAŻONYCH W BUDYNKACH Kompendium dla projektantów | inwestorów | użytkowników
Książka przedstawia innowacyjną ideę „kształcących budynków“: obiektów, które – przez wspieraną odpowiednimi przedsięwzięciami informacyjnymi ekspozycję zawartych w nich rozwiązań i technik – same stają się nośnikami wiedzy i informacji o sobie.
Postęp techniczny, stale zaostrzane przepisy, bodźce ekonomiczne i wzrost świadomości społeczeństwa podnoszą wymagania w stosunku do rozwiązań technicznych w budynkach. Mają one nie tylko zapewniać efektywne pozyskiwanie i wykorzystanie energii, ograniczać ingerencję w środowisko i oszczędzać zasoby naturalne, ale przede wszystkim zapewniać komfort stałym użytkownikom, jak i odwiedzającym, przebywającym czasowo w budynkach. Budynki stają się w efekcie coraz bardziej kompleksowe – dla użytkowników niezrozumiałe i obce.
Atrakcyjne przedstawienie zastosowanych w takich obiektach rozwiązań budowlanych i instalacyjnych oraz ostępnienie informacji o nich bezpośrednio na miejscu, przyczynia się do podnoszenia stanu wiedzy w tej dziedzinie. Pociąga to za sobą wzrost akceptacji nowoczesnych rozwiązań zrównoważonych, zrozumienie sensu ich zastosowania, stymuluje do prawidłowego użytkowania i obsługi oraz zachęca do powielania.
Bogato ilustrowana, dwujęzyczna książka (angielski i niemiecki) pt. „Educating Buildings” analizuje problematykę, omawia poszczególne zagadnienia techniczne i przedstawia uniwersalne wskazówki projektowe dotyczące adekwatnych przedsięwzięć informacyjnych i ekspozycyjnych w „kształcących budynkach”.
Spis treści:
Słowo wstępne
Wprowadzenie
Punkt wyjściowy – modelowy projekt kompleksu 3E dla Politechniki Wrocławskiej
Struktura książki
Elementy ekspozycyjne na zewnątrz budynków
Elementy z recyklingu w obszarze zewnętrznym
Wgląd do pomieszczeń technicznych
Wiatrołap
Informacje w ogólnodostępnych obszarach budynku
Zrównoważone meble
Energooszczędne urządzenia
Światło sztuczne
Ochrona przed słońcem i wykorzystania naturalnego światła
Pasywne wykorzystanie energii słonecznej
Okna i drzwi
Ściany zewnętrzne
Ściany wewnętrzne
Konstrukcje podłogowe
Stropy
Dachy
Zieleń dachowa
Nawierzchnie przepuszczalne
Świadome zużycie wody
Poidełka
Urządzenia fotowoltaiczne
Wykorzystanie słońca do pozyskiwania energii cieplnej
Urządzenia techniczne w budynku
Komunikacja rowerowa
Pojazdy elektryczne
Sztuka w budynkach
Rozwiązania bez barier
Efektywne wykorzystanie powierzchni
Certyfikaty
Cykl życia budynku
Szara energia
Listy kontrolne dla inwestorów i projektantów
Posłowie: „kształcące budynki” w świetle edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju
Ilustracje / Literatura
Bildende Bauten /Educating Buildings: Nachhaltigkeit lernen durch Gebäegestaltung. Leitfaden für Planer, Bauherren, Nutzer /Learning sustainability ... Handbook for planners, clients, occupants
Gebäe können zu Wissensvermittlern und damit zu wichtigen Multiplikatoren im Bildungsprozess für nachhaltige Entwicklung werden, indem sie in ihrer Gesamtheit und in ihren Bestandteilen als attraktive und informative Ausstellungsstücke konzipiert werden - eine ganz neue und innovative Praxis informellen Lernens im Kontext einer global postulierten Bildung für nachhaltige Entwicklung. Der Leitfaden "Bildende Bauten" unterstützt Bauherren und Planer, mit diesem Ansatz eine wirksame Kommunikation von gebäespezifischen Nachhaltigkeitsaspekten zu schaffen. Ausgehend von einer realen Bauplanung der Technischen Universität Wroclaw (Breslau/Polen) entwickelt das Buch eine Fülle kreativer Vorschläge, die für das Thema Gebäe als bildendes Exponat sensibilisieren und zu eigenen Umsetzungen inspirieren. Dabei fließen bautechnische Aspekte vor dem Hintergrund ressourcenschonender und energiesparender, kurz: nachhaltigkeitsorientierter Gebäesysteme in ökologische, ökonomische, soziale und kulturelle Zusammenhänge ein. Die Texte sind kurz gehalten, in jedem Kapitel veranschaulichen Bilder und Grafiken die kreativen Präsentationslösungen beispielhaft.
Supporting clients and planners in their efforts to effectively communicate the building-specific aspects of sustainability using buildings themselves along with their relevant components as attention-grabbing exhibits - this handbook is a completely new and innovative approach to informal learning in the context of the global principles of education for sustainable development.
Gebäe können zu Wissensvermittlern und damit zu wichtigen Multiplikatoren im Bildungsprozess für nachhaltige Entwicklung werden, indem sie in ihrer Gesamtheit und in ihren Bestandteilen als attraktive und informative Ausstellungsstücke konzipiert werden - eine ganz neue und innovative Praxis informellen Lernens im Kontext einer global postulierten Bildung für nachhaltige Entwicklung. Der Leitfaden "Bildende Bauten" unterstützt Bauherren und Planer, mit diesem Ansatz eine wirksame Kommunikation von gebäespezifischen Nachhaltigkeitsaspekten zu schaffen. Ausgehend von einer realen Bauplanung der Technischen Universität Wroclaw (Breslau/Polen) entwickelt das Buch eine Fülle kreativer Vorschläge, die für das Thema Gebäe als bildendes Exponat sensibilisieren und zu eigenen Umsetzungen inspirieren. Dabei fließen bautechnische Aspekte vor dem Hintergrund ressourcenschonender und energiesparender, kurz: nachhaltigkeitsorientierter Gebäesysteme in ökologische, ökonomische, soziale und kulturelle Zusammenhänge ein. Die Texte sind kurz gehalten, in jedem Kapitel veranschaulichen Bilder und Grafiken die kreativen Präsentationslösungen beispielhaft.
Supporting clients and planners in their efforts to effectively communicate the building-specific aspects of sustainability using buildings themselves along with their relevant components as attention-grabbing exhibits - this handbook is a completely new and innovative approach to informal learning in the context of the global principles of education for sustainable development.
O autorze: Dr inż. architekt Piotr Kuczia projektuje w Niemczech i w Polsce, specjalizując się w architekturze zrównoważonej. Jest laureatem dziesiątek międzynarodowych nagród i wyróżnień, jego projekty publikowane były w licznych czasopismach i ponad 40 książkach na pięciu kontynentach. Więcej www.kuczia.com
