Kategorie

Prezent


Przy każdym zamówieniu
otrzymujecie 
w prezencie 
imienne naklejki na książki 

 

Poprawa jakości środowiska zbudowanego a rola edukacji architektonicznej dzieci

Wydawnictwo: Politechnika Łódzka
Autor: Katarzyna Bernatek-Bączyk
Dostępność:
Wysyłamy w ciągu 24h
91,50 zł

ISBN 978-83-7283-927-5

Oprawa miękka, Format B5, Stron 216, 2018. r.

Monografia Katarzyny Bernatek-Bączyk, która pomaga odpowiedzieć na pytania. Jak wpływa na nas najbliższe otoczenie i jak nauczyć dzieci architektury?

Dostrzegając liczne i wielorakie problemy przestrzenne, należy stwierdzić, iż edukacja na temat środowiska zbudowanego, docierająca do całego społeczeństwa, stanowić może skuteczny początek długofalowego procesu pozytywnych zmian w tym zakresie. Istnieją przykłady państw, gdzie tego rodzaju kompleksowe działania przyczyniły się do ewolucji nastawienia do zagadnień architektury. W związku z powyższym, można założyć, że architektura jest niezbędnym obszarem edukacji dzieci, kształtującym postawy społeczne wobec jakości środowiska zbudowanego. W rezultacie powszechna edukacja architektoniczna dzieci (w dłuższej perspektywie czasowej) przekłada się na wzrost atrakcyjności regionalnej i narodowej. Przyjąć można też, że określone treści oraz formy zajęć mają, większe niż inne, znaczenie i celowość w edukacji przestrzennej dzieci i młodzieży. (ze "Wstępu")
 
Spis treści jako obrazek.